特色课程

★情景阅读：这套教材是由上海市特级教师、全国著名幼儿教育专家、上海幼儿园二期课程教材编委、全国最杰出的幼儿教师应彩云老师和她的团队共同打造，以最新的幼儿课程理念为指导，从古今中外儿童文学中遴选了数十个经典绘本故事，并在此基础上精心设计出一个个学习活动，让幼儿在经典隽永、生动有趣的情景中学习、感知绘本。

课程特点：

将早期阅读活动与其他领域的学习活动有机地整合在一起，完全符合幼儿整体学习的特征。
绘本的故事情景与幼儿生活中常见的主题与经验相整合，让幼儿在潜移默化中学会表达、学会阅读、学会创造。

100%的孩子是喜欢故事书的，让我们的孩子们爱上阅读、爱上书本。

★创意美劳：0-6岁的幼儿期是激发创造力的黄金时期，这时如果将创意思维巧妙融入课程当中,引导幼儿在发散性课程中吸收和理解更多的知识，能使其获得更多发散性的思考，感受到更多的快乐。作为幼教界的示范园所，我们不断在努力，在突破，在改革，在创新。而创意美劳课程无疑为创新中的“焦点”，因为课程结合幼儿的身心发展特点，因材施教，让幼儿学中玩，玩中学，感受学习和探索的乐趣，从而学会热爱生活、赞美生活。

课程特点：

创意美劳课程简单的讲就是有创意的美术劳动。就是把美术和手工相结合，强调孩子的动手体验操作，鼓励与众不同的创造表现。内容包括纸工艺术、油土类创作、立体造型、生活艺术创作、立体彩绘、创意撕贴、盖印画、手指画等，材料非常丰富，包括彩色卡纸、亮片、羽毛、各类废旧物品、以及水、面粉、泡泡、吸管、纸碟等生活物品，所有的一切都可以进行创意施展。

创意美劳能培养幼儿手部小肌肉动作发展，让幼儿通过十指尖显智慧，通过剪、粘、卷、刷、画、点、搓、揉、切等手部变幻操作、创造各种形象，锻炼幼儿手部动作的协调性、灵活性，培养幼儿实践操作能力。

创意美劳能充分激发幼儿的创造性思维。幼儿的创造思维体现在通过他们外在的动手操作，促使他们内在智慧的形成。一个懂得创作、敢于创造的孩子，必定信心十足、在同伴中出类拔萃。我们相信会有越来越多的宝宝们喜欢我们的创意美劳活动。